Skip to content

22/01/2011

Presentation Kelelawar BARU

contoh laporan Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan

17/01/2011

PENDAHULUAN

Mata kuliah pembelajaran berwawasan kemasyarakatan (PBK) dengan bobot 3 SKS, merupakan mata kuliah berpolitik yang bertumpu dengan tiga bentuk kegiatan praktek yang meliputi :

1. Program pemberantasan buta aksara atau keaksaraan fungsional (KF).
2. Pengembangan taman bacaan masyarakat (PBM).
3. Pembinaan program kepemudaan (PPK).

Dalam pengarahan dan bimbingan yang disampaikan oleh tutor, tiap mahasiswa untuk melaksanakan praktek di berikan keleluasaan untuk memilih satu diantara tiga bentuk kegiatan praktek, dengan demikian kami memilih satu bentuk kegiatan praktek “program pemberantasan buta aksara” yang kami fokuskan pada keaksaraan fungsional (KF).

Sebagai acuan praktek, kami mengacu pada modul lima dan enam dalam buku modul pembelajaran berwawasan kemasyarakatan, yang terdiri dari sembilan modul. Laporan hasil praktek kami susun sebagaimana dalam daftar isi laporan praktek.

Demikian laporan yang kami sampaikan, selanjutnya kritik dan saran sangat kami harapkan untuk perbaikan.

Sumenep, 29 Agustus 2009

Mahasiswa

DAFTAR ISI

1. Pendahuluan…………………………………………..…………………………….1
2. Daftar isi……………………………………………………………………………2
3. Identitas Mahasiswa………………………………………..………………………3
4. Formulir Daftar Pribadi WB………………………………………………………..4
5. Daftar WB………………………………………………………..……………….11
6. Kesepakatan Dengan WB…………………………………………..…………….12
7. Materi Yang Disampaikan (Calistung)……………………………………………13
a. Keaksaraan Dasar…………………………………………..…………….13
b. Kaksaraan Lanjutan………………………………………………………13
c. Keaksaraan Mandiri………………………………………………………13
8. Penyampaian Materi………………………………………………………………14
a. Pendekatan Andragogi…………………………………..………….…….14
b. Pendekatan Personal…………………………………………….….…….14
c. Pendekatan Familiar………………………………………………………14
9. Hasil Belajar/Kesimpulan…………………………………………………..…….15

IDENTITAS MAHASISWA

NAMA : ABDUL KADIR JAELANI
NIM / KELAS : 818146678 / A
PROGRAM STUDI : S-1 PGSD
POKJAR : UNIVERSTAS TERBUKA
KABUPATEN : SUMENEP
UPBJJ-UT : SURABAYA

Sumenep, 29 Agustus 2009

ABDUL KADIR JAELANI
NIM : 8181466788
KELAS : A

Formulir Daftar Pribadi WB

Nama : Riskiyanto
Tempat/tgl.lahir : Sumenep, 04 Februari 1975
Umur : 34 Tahun
Jenis Kelamin : Laki-laki
Alamat : Prenduan Kec. Pragaan
Rt/Rw : 07 / 01 Dusun/Desa Prenduan Kec. Pragaan
Status Perkawinan : Sudah Kawin
Status dlm keluarga : Kepala Keluarga
Pekerjaan : Petani
Keterampilan yg
Dimiliki : Membuat pupuk kandung

Formulir Daftar Pribadi WB

Nama : Asfi’ie
Tempat/tgl.lahir : Sumenep, 01 Februari 1977
Umur : 32 Tahun
Jenis Kelamin : Laki-laki
Alamat : Prenduan Kec Pragaan
Rt/Rw : 07 / 01 Dusun/Desa Prenduan Kec. Pragaan
Status Perkawinan : Sudah Kawin
Status dlm keluarga : Kepala Keluarga
Pekerjaan : Nelayan
Keterampilan yg
Dimiliki : Membuat Jala

Formulir Daftar Pribadi WB

Nama : Indayani
Tempat/tgl.lahir : Sumenep, 18 Mei 1977
Umur : 32 Tahun
Jenis Kelamin : Perempuan
Alamat : Prenduan Kec. Pragaan
Rt/Rw : 07 / 01 Dusun/Desa Prenduan Kec. Pragaan
Status Perkawinan : Belum Kawin
Status dlm keluarga : Anggota Keluarga
Pekerjaan : Petani
Keterampilan yg
Dimiliki : Menganyam tikar

Formulir Daftar Pribadi WB

Nama : Suriyani
Tempat/tgl.lahir : Sumenep, 10 Januari 1978
Umur : 31 Tahun
Jenis Kelamin : Perempuan
Alamat : Prenduan Kec. Pragaan
Rt/Rw : 07 / 01 Dusun/Desa Prenduan Kec. Pragaan
Status Perkawinan : Sudah Kawin
Status dlm keluarga : Ibu Rumah Tangga
Pekerjaan : Petani
Keterampilan yg
Dimiliki : Menjahit

Formulir Daftar Pribadi WB

Nama : Andriyono
Tempat/tgl.lahir : Sumenep, 25 April 1978
Umur : 31 Tahun
Jenis Kelamin : Laki-laki
Alamat : Prenduan Kec. Pragaan
Rt/Rw : 07 / 01 Dusun/Desa Prenduan Kec. Pragaan
Status Perkawinan : Sudah Kawin
Status dlm keluarga : Kepala Rumah Tangga
Pekerjaan : Nelayan
Keterampilan yg
Dimiliki : Membuat jaring ikan

Formulir Daftar Pribadi WB

Nama : Lia susanti
Tempat/tgl.lahir : Sumenep, 13 Januari 1978
Umur : 31 Tahun
Jenis Kelamin : Perempuan
Alamat : Prenduan Kec. Pragaan
Rt/Rw : 07 / 01 Dusun/Desa Prenduan Kec. Pragaan
Status Perkawinan : Sudah Kawin
Status dlm keluarga : Ibu Rumah Tangga
Pekerjaan : Petani
Keterampilan yg
Dimiliki : Membuat kue

Formulir Daftar Pribadi WB

Nama : Misyandi
Tempat/tgl.lahir : Sumenep, 19 Januari 1979
Umur : 30 Tahun
Jenis Kelamin : Laki-laki
Alamat : Prenduan Kec. Pragaan
Rt/Rw : 07 / 01 Dusun/Desa Prenduan Kec. Pragaan
Status Perkawinan : Sudah Kawin
Status dlm keluarga : Kepala Rumah Tangga
Pekerjaan : Supir
Keterampilan yg
Dimiliki : Mentraining tumbuhan bonsai

DAFTAR WARGA BELAJAR

UPBJJ-UT : Surabaya
Kab/Kota : Sumenep Masa Regrestasi : 2009.1
Tanggal : 28 Juli 2009

No Nama Umur Desa Kecamatan
1 Riskiyanto 34 Prenduan Pragaan
2 Asfi’ie 32 Prenduan Pragaan
3 Indayani 32 Prenduan Pragaan
4 Suriyani 31 Prenduan Pragaan
5 Andriyono 31 Prenduan Pragaan
6 Lia Susanti 31 Prenduan Pragaan
7 Misyandi 30 Prenduan Pragaan

Kepala UPBJJ-UT

Nip………. Mahasiswa

Nim : Abdul Kadir Jaelani
Kelas : A

Kesepakatan Dengan WB ( Warga Belajar )

Nama Pokjar : Terbit Terang
Alamat Pokjar : Dusun pesisir Rt 07 Rw 01, Desa Prenduan Kec. Pragaan
Nama Tutor : Abdul Kadir Jaelani
Jumlah WB : 7 ( tujuh ) orang
Waktu Pokjar : 3 x seminggu tiap hari Senin, Rabu dan hari Jumat
Jam Pokjar : Jam 14.30 wib s/d jam 16.30
Kurun Waktu : 1 bulan

Pokok-Pokok Materi Pembelajaran Yang di Sampaikan

- Pada dasarnya materi pembelajaran yang disampaikan adalah terdiri dari CALISTUNG, yaitu membaca menulis dan berhitung.
– Tingkatan CALISTUNG kami klarifikasikan menjadi tiga tingkatan yaitu :

1. Tingkat keaksaraan dasar, dengan ciri-ciri WB belum mengenal semua huruf,belum dapat merangkai kata, dan belum mengerti kalimat.
2. Tingkat keaksaraan lanjutan, dengan ciri-ciri WB sudah dapat menulis seadanya dan membaca seadanya, akan tetapi belum lancer.
3. Tingkat mandiri dengan ciri-ciri sudah dapat membaca dan menulis dan berupaya belajar sendiri.

Ad.1. – Membaca nama sendiri
– Membaca nama suami/istri dan anak-anak
– Membaca tulisan desa dan tulisan binatang
– Menulis nama sendiri, menulis nama suami/istri dan anak-anak
– Menulis nama desa dan alamat serta menulis nama binatang
– Menghitung jumlah anak
– Meghitung jumlah petak sawah
– Menghitung binatang piaraan.

Ad.2. – Memperlancar membaca nama alamat
– Membaca nama suami/istri anak-anak dan pekerjaannya
– Menulis nama sendiri dan alamat rumah
– Menulis nama suami/istri dan anak-anak dilengkapi dengan alamat
– Menghitung jumlah kekayaan
– Menghitung zakat yang dikeluarkan dalam satu keluarga.

Ad.3. – Memperlancar merangkai kata-kata menjadi kalimat dalam membaca
– Menggunakan kalimat sederhana nan mudah dimengerti
– Menulis kalimat yang sering dikerjakan sehari-hari
– Menulis daftar kebutuhan sehari-hari
– Menulis daftar belanja bila kepasar
– Menghitung uang dalam jumlah ratusan ribu dengan penambahan – pengurangan, pengalian – dan pembagian.

PENYAMPAIAN MATERI

Dalam penyampaian materi ini kami menggunakan pendekatan Andragogi, yaitu pendekatan pendidikan bagi orang dewasa, dengan metode dan tehnik yang digunakan melibatkan guru dan murid yang keduanya adalah setara. Hal ini berdasarkan pandangan andragogi, setiap pendidik harus mampu membantu peserta didik dalam penyelenggaraan pendidikan :
1. Menciptakan suasana yang kondusif untuk belajar melalui kerja sama dalam merencanakan program pembelajaran ;
2. Menemukan kebutuhan belajar ;
3. Merumuskan tujuan dan materi yang cocok untuk memenuhi kebutuhan belajar ;
4. Merancang pola belajar dalam sejumlah pengalaman belajar untuk peserta didik ;
5. Melaksanakan kegiatan belajar dengan dengan menggunakan metode, tehnik, dan sarana belajar yang tepat, dan
6. Menilai kegiatan belajar serta mendiagnosis kembali kebutuhan belajar untuk kegiatan pembelajaran selanjutnya.

Teori andragogi yang telah dikembangkan oleh Knowles banyak memperoleh dukungan dari para pakar pendidikan lainnya, seperti Darkenwald dan Meriam (1982), Patricia Gross (1985), serta Jarvis (1985). Inti teori andragogi adalah tehnologi keterlibatan diri (ego) peserta didik. Artinya bahwa kunci keberhasilan dalam proses pembelajaran peserta didik terletak pada keterlibatan diri mereka dalam proses pembelajaran.
Selain demikian kami juga menggunakan pendekatan personal dalam penyampaian materi dengan maksud mengetahui kemampuan tiap-tiap personil dalam pembelajaran.
Untuk selanjutnya kiranya kami perlu mengadakan pendekatan secara familiar dan kekeluargaan hingga tidak ada jarak antara tutor dan tuti dalam proses pembelajaran.

HASIL PEMBELAJARAN

Tingkat keaksaraan dasar meningkat hal ini dibuktikan dengan hasil penilaian baik dari proses pembelajaran maupun hasil yang telah diperolehnya. WB mengikuti pembelajaran dengan antusias dan secara partisipatif menunjukkan kemampuannya dalam mengenal bahkan menyebut huruf demi huruf. Dari hasil tes tertulis yang telah dicapai sesuai tujuan pembelajaran maka tingkat keaksaraan dasarnya ditingkatkan menjadi tingkat keaksaraan lanjutan. Pada tingkat keaksaraan ini WB diajak untuk membaca satu kata demi satu kata secara periodic karena strategi pembelajaran yang digunakan diskusi / belajar kelompok.
Sehingga pada akhirnya WB memiliki kemampuan untuk membaca, menulis, dan menghitung sederhana. Dari 7 0rang WB tersebut sebagian besar telah mampu merangkai kata-kata untuk menyusun kalimat sederhana . Kalimat yang dibuatnya tersebut untuk dibaca WB yang lain begitu juga sebaliknya sehingga suasana pembelajaran terlihat sangat menyenangkan dan berhasil secara efektif sesuai tujuan pembelajaran. Dari kondisi tersebut maka kami sebagai tutor memutuskan agar WB ditingkatkan dari tingkat keaksaraan lanjutan menjadi tingkat keaksaraan mandiri.
Pada tingkat ini WB mempunyai sikap untuk terus belajar secara mandiri. Mereka juga diharapkan dapat memecahkan masalah keaksaraan yang dihadapi dan mencari informasi serta narasumber sendiri. Untuk mengembangkan kemampuan tersebut, kami sebagai tutor memberi kesempatan kepada WB untuk menganalisis, memecahkan masalah, dan mencari informasi dan nara sumber dari lembaga desa atau instansi pemerintah yang ada.
Sedangkan tingkat keaksaraan mandiri menjadi tingkat keaksaraan Calistung mahir.

naskah soal bahasa indonesia kelas 6

16/01/2011

NASKAH SOAL BAHASA INDONESIA KELAS 6 SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
Pilihlah salah satu jawaban a, b, c atau d yang menurutmu paling tepat !
Dahulu kala ada seorang pengembara. Pekerjaannya hanya bermalas-malasan. Setiap hari dia banyak melamun, memikirkan nasibnya yang malang. Dia selalu berpikir, mengapa orang-orang kaya itu bekerja dengan enak, sementara dia sudah bekerja susah payah tetapi tetap miskin.
……………………………………………………………………….
Sifat tokoh dalam cerita di atas adalah ……………..
pemberani c. pendendam
pemalas d. penyabar
Ketua turnamen Bapak Supardi, S.Pd. menjelaskan, pada nomor junior kali ini panitia dibanjiri pendaftar. Petenis-petenis junior unggulan dari berbagai daerah berdatangan untuk ambil bagian pada turnamen yang menyediakan hadiah sebesar total Rp. 25.000.000,00.
……………………………………………………………………………………………………
Pokok-pokok berita pada paragraph di atas adalah ….
Total hadiah Rp. 25.000.000,00
Petenis-petenis junior unggulan dari berbagai daerah berdatangan
Panitia dibanjiri oleh petenis-petenis junior
Ketua turnamen adalah Pak Supardi, S.Pd
Kak Iwan sedang membuat surat lamaran pekerjaan. Dalam surat yang dibuat Kak Iwan, terdapat beberapa lampiran, diantaranya ………….
waktu acara c. daftar riwayat hidup
pengisi hiburan d. jadwal kegiatan
Setelah Joko menerima telepon dari Budi, ia mengatakan kepada ayahnya. Pesan yang disampaikan Joko adalah ………………..
Pak Budi, nanti sore kita nonton bola volley
Pak Budi, mengajak nonton bola volley
Pak, nanti sore Budi mengajakku nonton bola volley
Pak Budi mengajakku, nanti sore nonton bola volley
Tema/topik cerita yang tepat berdasarkan ilustrasi gambar di bawah ini adalah ….

pertandingan volley ball c. diskusi olah raga
penonton volley ball d. berlatih silat
Berikut ini yang merupakan kalimat majemuk setara adalah ………..
Ibu sedang memasak nasi di dapur
Mia dibelikan boneka beruang oleh ibu
Saya akan ke Sumenep apabila diijinkan ayahku
Pak Husen itu seorang dermawan
Tutik : “ Apa yang kamu butuhkan untuk keperluan belajar di sekolahmu, dik ?
Adik : ………….
Kalimat yang tepat untuk melengkapi percakapan di atas adalah ……
“buku, pensil, penghapus, dan tas.”
“buku, tas, keranjang, dan penggaris”
“pensil, penghapus, penggaris, dan uang saku”
“buku, penghapus, uang saku, dan keranjang”
Kalimat berikut yang termasuk kalimat pujian adalah
Kalau ingin naik kelas, belajarlah dengan tekun
Bajumu bagus, lain kali disetrika agar lebih rapi
Walaupun menulismu tergesa-gesa, tetapi baik dan mudah dibaca
Kamu rajin belajar jikalau hanya ada ulangan.
Kualitas barang buatan sendiri tidak kalah dengan buatan pabrik
Sinonim kata kualitas pada kalimat di atas adalah …….
bentuk b. corak c. baik d. mutu
Sampan Pak Nojahri sarat dengan barang dagangan.
Antonim kata sarat pada kalimat di atas adalah …………….
kosong b. penuh c. habis d. tempat
Penulisan kata depan yang benar di bawah ini adalah …………..
Buku matematika Tanti dipinjam adiknya
Rudi terlambat masuk sekolah
Pencopet itu babak belur diamuk massa
Paman menyimpan koper di atas lemari
Laporan Hasil Pengamatan
Pengamat : Ahmad Suhada
Lokasi Pengamatan : Perumahan Indah Permai
Waktu Pengamatan : 10 Oktober 2010
Obyek Pengamatan : Lingkungan Perumahan
Hasil Pengamatan : lingkungan tampak bersih. Setiap warga menyediakan tempat
sampah. Selokan juga bersih. Tidak ada warga yang membuang
sampah di selokan
Kesimpulan terhadap hasil pengamatan pada lingkungan Perumahan Indah Permai adalah ………
Lingkungan yang bersih merupakan tempat tinggal yang nyaman
Sebagian warga menyediakan tempat sampah
Warga Perumahan Indah Permai sadar akan pentingnya kebersihan lingkungan
Tidak ada warga yang membuang sampah di selokan
Marunda kini tinggal sebuah nama. Desa sepi yang barang kali tidak tertera di peta. Desa yang ditimpa derita, dan tersungkur hingga tak lagi bernyawa. Tetapi Badrun bangga bahwa desanya pernah menjadi kantong gerilyawan, pernah bicara dan masih akan berteriak: Merdeka ! Badrun bangga karena di sini, di desa sepi ini, para pejuang lahir secara alami, tegak kokoh dan maju serentak ke medan perang membela ibu pertiwi.
…………………………………………………………………………..
Nama tokoh dalam cerita di atas adalah ……….
Marunda b. Badrun c. gerilyawan d. pejuang
Kalimat di bawah ini yang menyatakan tanggapan adalah ….
Petani sedang sibuk menyiram tanaman sawi
Layang-layangnya terbang tinggi
Novel yang dibacanya sangat tebal
Hasil diskusi kelompokmu cukup bagus karena sesuai dengan kenyataan
Menjelang liburan nanti, Saiful akan rekreasi ke kebun binatang.
Kalimat Tanya yang tepat untuk kalimat jawaban di atas adalah ……
Mengapa Saiful rekreasi ke kebun binatang ?
Kapan Saiful rekreasi ke kebun binatang ?
Bagaimana Saiful rekreasi ke kebun binatang ?
Apa tujuan Saiful rekreasi ke kebun binatang ?
Contoh kalimat anjuran adalah ……………..
Sebaiknya kita harus selalu mewaspadai letusan gunung Merapi susulan
Bagaimanapun kamu harus datang ke rumahku
Seandainya dia rajin minum obat, penyakitnya tidak akan kumat
Jika kamu rajin belajar kamu akan naik kelas.
Lingkungan yang bersih, harga makanan dan minuman yang murah, serta keramahan masyarakat sekitar Pantai Anyer menjadikan wisatawan betah berlibur di sana
………………………………………………
Latar cerita di atas adalah
Lingkungan yang bersih
Pantai Anyer
Masyarakat sekitar Pantai Anyer
Wisatawan
Penulisan tanda garis miring pada nomor surat berikut yang benar adalah..
No. 5 PK/1999
No/5PK 1999
No.5/PK 1999/
No.5/PK/1999
Penggunaan tanda koma yang tepat terdapat dalam kalimat …………..
Ia ingin mendapat nilai bagus tetapi, ia tidak pernah belajar
Paman membawa, oleh-oleh, mangga, pisang, dan duku
Ibu membeli telur, tempe, dan tahu
Ayah, atau ibu yang mengantarmu ke rumah nenek?
Bahasa yang digunakan untuk membuat ringkasan isi buku adalah …..
Singkat, padat, dan jelas
Singkat, berbelit-belit, dan padat
Padat, singkat, dan sulit dimengerti
Padat, singkat, dan puitis
PETANI
Dinginnya pagi tak kau rasakan
Kau tanggalkan selimut
Melangkah pasti menuju tanah garapan
Agar kami tak kelaparan
……………………….
Amanat yang terkandung dalam puisi di atas adalah ……
Jangan pernah takut kedinginan.
Dalam hidup harus bekerja keras walaupun banyak rintangan yang dihadapi
Jangan tinggalkan tanah garapan
Dalam hidup harus bisa menahan lapar
Hal-hal yang harus diperhatikan dalam membuat parafrasa puisi menjadi prosa adalah
Puisi dibaca dengan keras berkali-kali
Harus mengetahui nama pengarangnya
Makna puisi tidak boleh berubah
Tidak boleh menambah kata-kata untuk memperjelas makna
Pemakaian huruf kapital yang benar terdapat dalam kalimat …………..
Gunung berapi teraktif di Indonesia adalah gunung Merapi.
Gunung Berapi teraktif di Indonesia adalah gunung Merapi.
Gunung berapi teraktif di Indonesia adalah Gunung Merapi.
Gunung berapi teraktif di Indonesia adalah Gunung merapi.
Penulisan tanggal yang benar adalah
Sumenep. 3 Desember 2010 c. Sumenep, 3 Desember 2010
Sumenep: 3 Desember 2010 d. Sumenep; 3 Desember 2010
Formulir Pendaftaran Anggota Sanggar Tari
Nama : Sri Hartatik
Tempat dan tanggal lahir : Sumenep, 15 Oktober 1990
Jenis kelamin : Perempuan
Alamat : Jln. Raya Kopedi No. 32, Bluto, Sumenep
Golongan darah : A
Nama orang tua : Ahmad Zaini
Alamat : Jln. Raya Kopedi No. 32, Bluto, Sumenep

Formulir pendaftaran di atas ditulis pada tanggal …….
15 Oktober 1990
15 Januari 2005
30 Oktober 1990
30 Januari 2005
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat dan benar !
Pak Ali seorang nelayan yang tekun. Setiap sore berangkat ke laut dan pagi harinya baru pulang dengan membawa perolehan ikan-ikan segar.
Latar waktu kutipan di atas adalah ……………
Kamu memang hebat, soal sesulit ini dapat kamu selesaikan dengan benar.
Kalimat di atas merupakan kalimat ………..
Ayah menebang pohon kelapa di kebun
Sinonim kata menebang adalah ………..
Pemupukan harus dilakukan secara tepat.
Kata dasar pemupukan dalam kalimat di atas adalah ….
Ibu Aminah baru datang ……………Surabaya.
Kata depan yang cocok untuk melengkapi kalimat di atas adalah ……….
Sejak kemarin kakakku berkunjung ke rumah nenek.
Keterangan tempat pada kalimat di atas adalah ……..
Bapak : “Kenapa kau masih saja nonton televisi dari tadi ? PR belum juga dikerjakan.”
Jamil : “Ah, bentar lagi, Pak! PR sih mudah.”
Dari cuplikan di atas sifat Jamil adalah ……………
Sawah Pak Wahab terluas di daerahnya.
Arti awalan ter- yang terdapat pada kata yang dicetak miring adalah …………….
Yang ditulis pertama kali dalam mengisi formulir adalah ………
Sulastri (nyanyi) sebuah lagu dari Madura.
Kata nyanyi seharusnya …………….
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan benar !
Putri : Hai Winda Fitri selamat pagi.
Winda dan Fitri : Selamat pagi Andini.
Perbaikilah kalimat percakapan di atas dengan ejaan yang benar !
Buatlah 1 (satu) saja contoh kalimat permintaan !
Daftar Riwayat Hidup
Nama lengkap : Muhammad Al Faqih
Tempat dan tanggal lahir : Sumenep, 23 Mei 1999
Jenis kelamin : Laki-laki
Agama : Islam
Pekerjaan : Pelajar
Alamat : Jln. Joko Tole No. 12, Sumenep
Nama orang tua : Jakfar Faqih
Alamat : Jln. Joko Tole No. 12, Sumenep
Jika data diri kamu sebagai Muhammad Al Faqih, maka data diri di atas paparkan dalam bentuk narasi !
Apa yang dimaksud dengan memparafrasakan puisi ?
Buatlah 1 (saja) contoh kalimat berpola SPOK !

KUNCI JAWABAN
Pilihan Ganda
B 11. D 21. B.
A 12. C 22. C
C 13. B 23. A
C 14. D 24. C
A 15. B 25. D
C 16. A
A 17. B
C 18. D
D 19. C
A 20. A
Isian
Setiap sore dan pagi hari
Pujian
Memotong
Pupuk
Dari
Rumah nenek
Pemalas
Paling
Nama lengkap
Menyanyikan

Uraian
Putri : “Hai, Winda, Fitri, selamat pagi.”
Winda dan Fitri : “Selamat pagi, Putri.”
Sesuaikan dengan kemampuan siswa
Contoh : Bagaimana kalau kita menjaga kebersihan badan agar terhindar dari kuman
penyakit.
Nama saya, Muhammad Al Faqih. Saya lahir di Sumenep, tanggal 23 Mei 1999. Saya tinggal bersama ayah dan ibu di Jalan Joko Tole nomor 12, Sumenep. Agama yang saya anut adalah agama Islam. Saya sekarang masih duduk di kelas VI SD.
Mengubah puisi ke dalam prosa sederhana dengan mempertahankan makna atau isi puisi.
Sesuai kemampuan siswa
Contoh : Pak Razak sedang mengajar murid-muridnya di kelas.

PEDOMAN PENILAIAN
No Bentuk Soal Jumlah Soal Skor Jml Skor
1
2
3 Pilihan Ganda
Isian
Uraian 25
10
5 1
2
3 25
20
15
Jumlah Skor Max 60

NILAI=(Skor Perolehan)/(60 (Skor Max)) x100

Hello world!

16/01/2011

Welcome to WordPress.com. This is your first post. Edit or delete it and start blogging!

Ikuti

Get every new post delivered to your Inbox.